Неделя Великобритании
Условия литературных и страноведческих конкурсов.
Конкурс читательских дневников «Читательский дневник».
Для детей до 10 лет.
Рекомендации для родителей ребят, участвующих в конкуре «Читательский дневник»
Уважаемые родители!
Наш конкурс разработан для Вашего с ребенком совместного творчества. Поэтому мы
рекомендуем пройти весь путь вместе.
Мы предлагаем ребятам прочесть произведение и создать свой читательский дневник.
Его содержание может быть любым, мы лишь наметили задания, которые необходимо
выполнить. Надеемся, что работа над дневником создаст условия для осмысленного
прочтения произведения. Задачи сформулированы так, чтобы формировать навыки
анализа произведения, читательского интереса и личного мнения о прочитанном.
Итак, перед ребенком и Вами список рекомендуемой литературы. Прочтите его
вместе. Понятно, что названия многого не скажут, но... процесс совместного
выбора и обсуждение, какую книгу выбрать, очень важен. Вы можете советовать,
рекомендовать ребенку книгу. Объясните свою позицию, не давите – последнее слово
за детьми.
Вопросы для дневника универсальны. Отвечать на них нужно с учетом возраста
ребенка. Если малышу трудно справиться с заданием, можно отказаться от
конкретного пункта, либо предложить свою помощь.
Процесс создания читательского дневника – творческий. Мы не ограничиваем
участников конкурса выполнением предложенных заданий, а предполагаем свободу
выбора в оформлении работы. В дневник можно добавить свои пункты и главы.
Возможно, у Вашего ребенка получится целая книжка с рисунками и рассуждениями, а
возможно – художественный альбом с комментариями… Задача и состоит в том, чтоб
каждая работа стала уникальной и отражала мнение и впечатления конкретного
ребенка.
Вы наверняка уже знаете, как строятся взаимоотношения Вашего ребенка с книгой.
Даже если он -- самостоятельный читатель, не пускайте работу «на самотек»,
интересуйтесь процессом чтения. Возможно, в какой-то момент Вас попросят
почитать вслух. Замечательно! Совместное чтение – это удовольствие.
Спрашивайте, какие герои нравятся ребенку, почему. Проявляйте искренний интерес,
прочтите книгу сами. Обсудите самые запоминающиеся места. В процессе знакомства
с произведением у ребят обязательно появятся идеи, как начать оформлять дневник.
Развивайте эти идеи, давайте советы, подсказывайте. Предложите помощь и участие.
Если ребенок решит все сделать сам, просто поддержите его и интересуйтесь ходом
работы. Дети обязательно оценят внимание, поинтересуются Вашим мнением, попросят
помочь. Хвалите их чаще! Наградой за отличную работу будет не только приз от
организаторов конкурса, но и радость от общения и совместного переживания
прочитанного, душевное сближение.
Если участник еще мал и не умеет читать, Вы станете для него проводником в мир
выбранной книги, самостоятельно решив, что прочесть, как и когда. Но даже у
самого маленького человека должно быть право на собственное мнение.
Интересуйтесь этим мнением. Порисуйте с ребенком. То, что еще не выразить
словом, малыш покажет при помощи бумаги и карандаша. А может, он захочет
разыграть сценку? Смело привлекайте папу, бабушку, дедушку! Устройте домашний
мини-спектакль.
Предложите создать совместный дневник. Участвуйте всей семьей. Пусть малыш
почувствует, что читать не только интересно и полезно, но и весело и приятно,
потому что ВМЕСТЕ!
За работой не забудьте, что главная цель – выражение индивидуальности ребенка,
его мнения и впечатлений. Любые проявления самостоятельности и самобытности
нужно поощрять и развивать. Не отнимайте у малыша возможность все сделать самому
в ущерб качеству работы. Самая аккуратная родительская книжка с идеальными
иллюстрациями и «правильными» мыслями не сравнится с настоящими ребячьими
рисунками и каракулями в самостоятельно криво склеенной книжице. Ведь у нас
детский конкурс!
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ДНЕВНИКА
Уважаемые родители! Скорректируйте объем и сложность выполняемых заданий в
зависимости от возраста ребенка!
1. Кто тебе посоветовал прочесть эту книгу (рассказ, сказку и т.п.)? Если выбрал
сам, то почему именно ее? Если посоветовали взрослые, то что сказали о книге
они? (Объясни выбор так, как есть)
2. Ты начал читать (а может, тебе читают). Тебе интересно? Почему? Опиши свои
мысли.
3. Нарисуй иллюстрацию в самом начале чтения, когда еще мало узнал. Она может
быть любой, по твоему желанию. Напиши несколько слов к нарисованному.
4. Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку!
Вот вопросы тебе в помощь:
• Опиши внешность героя,
• Назови черты его характера
• Каковы его любимые занятия
• Что он любит есть, его любимые слова, его привычки и т.д.
• Кто его друзья? Какие они?
• Хотел ли бы ты быть похожим на этого героя? Чем?
• А есть ли такое, что тебе в нем не нравится? Почему?
• Нарисуй портрет любимого героя
5. Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? О чем
он? Почему он оставил тебя неравнодушным? Напиши несколько слов об этом. Нарисуй
к отрывку иллюстрацию.
6. Представь себя героем книги. Как бы тебя звали? Придумай себе имя, внешность.
Опиши свой характер. Укажи, с кем бы ты дружил, где жил и т.д. Если хочешь,
нарисуй свой портрет или сюжет со своим участием.
7. Вот ты и перелистнул последнюю страничку. Понравилась тебе книга? Чем? Напиши
свое впечатление или мнение о прочитанном.
8. Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее
прочитать? Подбери и напиши такие волшебные слова.
Дорогой друг! Мы предложили тебе некоторые пункты для дневника. Ты можешь
переставить их так, как удобно тебе. Можешь придумать свои странички, добавить
свои пункты. Именно ты решаешь, как будет выглядеть твой дневник. Твори!
Придумывай! Побеждай! Желаем удачи.
Объем и формат работы: от 3000 до12000 знаков (1-7 страниц), формат Times
New Roman, 14 кегль (размер шрифта)
Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки ( см. Приложение)
Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
*********
Сочинение на тему «Один день английского школьника».
Литературный конкурс подростков от 10 до 17 лет.
Требования к тексту: Обязательно укажите время, место действия, выстройте
четкую сюжетную линию. В рассказе должны быть использованы реалии жизни
современного британского школьника. Опишите школьную жизнь в Англии, например,
как проходят уроки, что такое школьная спортивная команда или что такое школьная
газета, какие есть организации или кружки в школе, как складываются отношения с
педагогами. Словом, вообразите, что Вам придется учиться некоторое время в
каком-то английском городе, а, значит, знать правила,которые существуют в
английской школе, дружить и отдыхать вместе со сверстниками. Указанные реалии
могут использоваться в любом удобном для автора контексте. Конечно, не стоит
ограничиваться только этим. Мы уверены, что вы знаете намного больше.
• Объем и формат работы: от 3000 до12000 знаков (1-7 страниц), формат Times New
Roman, 14 кегль (размер шрифта)
• Работы, представленные в электронном виде:
• файл не должен быть объемом более 3 mb;
• файл должен быть правильно пронумерован, иметь название,
• фото или иллюстрация загружаться отдельно в формате jpg
• Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки ( см. Приложение)
• Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
*********
Специальный поэтический конкурс «Лимерик».
Мы уверены, что вы любите английский юмор. Поэтому задание для всех, кто хочет
попробовать себя в поэтическом творчестве –создание произведения в английском
стиле.
Ли́мерик — форма короткого юмористического стихотворения, появившегося в
Великобритании, основанного на обыгрывании бессмыслицы.
Тема: Эти странные англичане
• Объем и формат работы: Не более 1000 зн (1стр.), формат Times New Roman, 14
кегль (размер шрифта
• Работы, представленные в электронном виде:
• файл не должен быть объемом более 3 mb;
• файл должен быть правильно пронумерован, иметь название,
• фото или иллюстрация загружаться отдельно в формате jpg
• Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки ( см. Приложение)
• Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
*********
«Создаем комикс по мотивам английских детских книг»
Конкурс для подростков от 10 до17 лет.
Дорогие ребята!
Многие из вас уже придумывали свои комиксы в неделях Италии и Австрии. Мы
поняли, что вам этот конкурс нравится.. Для следующей недели – Недели
Великобритании - мы решили и расширить круг конкурсантов и приглашаем к участию
не только малышей, но и тех ,кто старше и объявляем Конкурс смешных рисованных
историй (комиксов)
Рисованная история – это картинки с коротким текстом, которым комментируется
рисунок.
Этот конкурс может стать для вас новым приключением и настоящей творческой
мастерской. Создать настоящий комикс – большое и очень увлекательное занятие.
Наш конкурс посвящен Великобритании. Сначала прочитайте несколько историй
английских авторов или сказку. Выберите ту, которая вам нравится. Подумайте, как
нарисовать самые главные события выбранной истории. Можно придумать собственное
продолжение (только не забудьте указать название и автора истории, к которой вы
рисуете продолжение). Пожелания - персонаж может быть любым: героем, прикольным
существом, гномом или пришельцем, но, главное, чтобы он родился в Англии,
Шотландии или другом регионе Великобритании. Не стоит срисовывать персонажей из
книжки или интернета - они уже кому-то принадлежат. Простота и графичность в
исполнении приветствуется. (Помните, что герой должен и хорошо выглядеть и очень
большим, и очень маленьким - так что не стоит делать его слишком сложным)
Комиксы потому и называются комиксами потому что – это юмористическое изложение
событий.
Итак, как у вас с юмором?
Все в порядке? Тогда участвуйте в нашем конкурсе!
Список книг, которые мы рекомендуем читать, вы найдете на нашем сайте. Впрочем,
вы можете придумать своего английского героя
Требования к представленным работам:
На конкурс принимаются работы объемом от 1 до 5 страниц рисованной истории,
форматом А4 (это обычный лист писчей бумаги); размер 21 см в длину и17 см в
ширину.
Машинописный текст не менее 9 кегля. Шрифт - Times New Roman.
Текст: Страницы комикса обязательно должны быть пронумерованы, чтобы они
шли в задуманном порядке. Текст к рисункам можно наклеить в виде аппликации в
нужное вам место. Будет легче прочесть.
Формат работ: Лист формата А4 или А5 (другие форматы приниматься к
участию в конкурсе не будут).
Объём работы: не менее 5-6 рисунков; не более 5 листов
Техника исполнения: карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель,
гравюра, коллаж;
Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки ( см. Приложение)
Работы, представленные в электронном виде:
• файл не должен быть объемом более 3 mb;
• файл должен быть правильно пронумерован, иметь название;
• каждый файл должен загружаться отдельно в формате jpg
Критерии оценки:
раскрытие темы;
оригинальность графического решения;
художественный уровень исполнения работы;
грамотность.
Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
• Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
*********
Конкурс для библиотекарей
Англия и англичане. Что подарили англичане миру? Футбол, английскую булавку,
группу «Битлз», парламент. Вы, наверняка, найдете еще много интересных вещей и
понятий, которые пришли к нам из Англии. Поделитесь своими знаниями с вашими
читателями
Жанр: Интерактивная игра для читателей.
Вы можете выбрать для составления игры любые темы, касающиеся Великобритании.
Главное, чтобы вы использовали методику интерактивной игры.
• Объем и формат работы: от 3000 до12000 знаков (1-7 страниц), формат
Times New Roman, 14 кегль (размер шрифта)
• Работы, представленные в электронном виде:
• файл не должен быть объемом более 3 mb;
• файл должен быть правильно пронумерован, иметь название,
• фото или иллюстрация загружаться отдельно в формате jpg
• Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки ( см. Приложение)
• Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
*********
Конкурс для библиотек
Программы проведения «Недели Великобритании» в библиотеках.
• Объем и формат работы: от 3000 до12000 знаков (1-7 страниц), формат
Times New Roman, 14 кегль (размер шрифта
• Работы, представленные в электронном виде:
• файл не должен быть объемом более 3 mb;
• файл должен быть правильно пронумерован, иметь название,
• фото или иллюстрация загружаться отдельно в формате jpg
• Порядок оформления: работы принимаются только с заполненным Бланком
заявки (см. Приложение)
• Сроки подачи работ: Работы принимаются до 15 ноября 2010 года по
адресу: 125362. Москва, ул. Тушинская д.10, Московская областная детская
библиотека с пометкой «Конкурс комиксов».
Работы, присланные без анкеты или с не полностью заполненной анкетой, к
участию в конкурсе приниматься не будут.
Желаем всем удачи и вдохновения!!!
Порядок премирования
По итогам Конкурса на основании Протокола Жюри утверждаются победители в каждой
детской возрастной группе:
Первый приз – 1 место; Второй приз - 2 места; Третий приз - 3 места;
Поощрительный приз - 6 мест; Специальные призы «За оригинальность выполнения»,
«За художественное оформление» - 6 мест.
Для библиотекарей: Первый приз - 1 место; Второй приз - 1 место; Третий приз – 2
места
Специальные призы - не более трех.
Для библиотек: Первый приз – 1 место; Второй приз - 1 место; Третий приз - 1
место;
Работы высылайте на электронный адрес: inemu@yandex.ru (без пробелов)